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16 01, 2017

How do you grade for a student with severe cognitive disabilities who is receiving services in the general education setting?

2017-06-30T15:56:46-05:00

Considerations for grading students with severe cognitive disabilities are the same as for all students with disabilities.  The focus of IDEA 2004 is to provide all students access to general curriculum. Students should earn grades based on activities for which they are accessing the standards, not based on progress toward goals and objectives. The expectations for what these students should achieve in the grade-level content may be different from what is required in grade-level achievement standards due to needed modifications; however, the essence of the content at grade level should not change. […]

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16 01, 2017

¿Cómo se califica a un estudiante con discapacidades cognitivas severas que recibe servicios en el entorno de educación general?

2017-06-30T15:57:26-05:00

Las consideraciones para calificar (asignar notas) a los estudiantes con discapacidades cognitivas severas son las mismas que para todos los estudiantes con discapacidades. El enfoque de IDEA 2004 es el de proporcionar a todos los estudiantes acceso al currículo general. Los estudiantes deben obtener calificaciones basadas en las actividades para las que están accediendo a los estándares, no en base al progreso hacia las metas y los objetivos. Las expectativas de lo que estos estudiantes deben lograr con respecto al contenido del grado pueden ser diferentes de las que se requiere en los estándares de logro del grado escolar debido a [...]

¿Cómo se califica a un estudiante con discapacidades cognitivas severas que recibe servicios en el entorno de educación general?2017-06-30T15:57:26-05:00

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